垃圾分类策划.doc

垃圾分类活动
策划方案
########学院
#########系
目 录
一、活动主题 3
二、活动目的 3
三、活动准备 3
四、活动时间 4
五、活动地点 4
六、主办单位 4
七、参加方式 4
八、活动流程 4
九、活动总结 4
附表一:活动预算 5
附表二:活动宣传单 6
附表三:活动问卷 7
垃圾分类活动策划方案
一、活动主题
在海南大学校园内向同学们进行较系统的垃圾分类宣传,使同学们能够具体了解可回收垃圾与不可回收垃圾的区别,鼓励同学们对垃圾进行分类,增强同学们的垃圾分类知识,为校园环境的建设,为海南国际旅游岛的建设贡献自己的一份力量。
二、活动目的
1.增强同学们的环保意识。
2.使同学们明确垃圾分类,并了解其重要性。
3.鼓励同学们为建设和谐校园贡献自己的一份力量。
三、活动准备
1.前期准备
①10月31日上午召开班会制定初步计划。
②10月31日下午搜集准备材料,设计宣传单及调查问卷。
③11月1日考察活动地点。
④11月2日早打印宣传单及调查问卷。
2.人员安排
活动规划——#############
活动组织——##############
活动动员——##################
活动总结——############
3.活动分组
一组
二组
三组
四组
组长
###
#####
#####
#####
组员
#####1#####
#####
#####
#####
#####
四、活动时间
2010年#####月#####日
五、活动地点
##########各处学生密集区(食堂、宿舍等)。
六、主办单位
#####学院#####级#####系
七、参加方式
班级内同学自愿报名参加。
八、活动流程
第一阶段:11月2日 7:00-8:00
将以设计打印好的传单及调查问卷发放到各组组长,保证人人手中都有宣传单及调查问卷。
第二阶段:11月2日 9:00
在五食堂门口集合,由班长宣读注意事项及活动具体安排。
第三阶段:11月2日 9:30-11:00
进行宣传单发放及问卷调查,地点主要集中在食堂和宿舍楼下等学生聚集区。
第四阶段:11月2日 11:00
回到五食堂集合,班长进行活动小结,安排后续工作,对问卷进行回收,统计。
九、活动总结
1.回顾活动过程,寻找活动缺陷。
2.写活动总结,记录活动得失
#####学院
#####系 二〇一〇年#####月
附表一:活动预算
活动预算
项目
金额(元)
备注
调查问卷
10
2角/张×50张
宣传单
80
1角/张×800张
合计
90元
附表二:活动宣传单
垃圾混置是垃圾,垃圾分类是资源。”垃圾分类好,回收再利用!垃圾的处理一般采用填埋的方法,既浪费了土地资源,又造成了土地污染,滋生各种病虫害,有碍环境卫生,影响人体健康,甚至危及人类生存。
实行垃圾分类回收,可化害为利,变废为宝。如,每回收1吨废纸,可造好纸850公斤,节省木材3立方米,可节碱300公斤,比等量生产减少污染74%;利用碎玻璃再生产玻璃,可节省10-30%,节水50%,减少空气污染20%,减少采矿废弃的矿渣80%……
我们相信,有您的参与和支持,有大家的共同努力,咱们的家园、咱们的海大,一定会变得更美!
可回收垃圾
根据《城市生活垃圾分类及其评价标准》行业标准,可回收物是指适宜回收循环使用和资源利用的废物。主要包括: 可回收垃圾主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。
1、 废纸: 未严重玷污的文字用纸、包装用纸和其他纸制品等。如报纸、各种包装纸、办公用纸、广告纸片、纸盒等;
2、 塑料: 废容器塑料、包装塑料等塑料制品。比如各种塑料袋、塑料瓶、泡沫塑料、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料等;
3、 玻璃: 有色和无色废玻璃制品;;
4、 金属: 如易拉罐、铁皮罐头盒、铅皮牙膏皮、废电池等
5、 布料: 旧纺织衣物和纺织制品。不可回收物指除可回收垃圾之外的垃圾,常见的有在自然条件下易分解的垃圾,如果皮、菜叶、剩菜剩饭、花草树枝树叶等。
不可回收垃圾
1. 比如烟头、鸡毛、废电、煤渣、建筑垃圾、油漆颜料、食品残留物等等。
2. 有毒垃圾,包括废电池、日光灯管、水银温度计、油漆筒、药品、化妆品等。
附表三:活动问卷
调查问卷
在我们生活的周围分布着许多分类垃圾桶,垃圾是放错地方的宝,如果我们将垃圾分类做好就能为社会的可持续发展做出巨大的贡献。
非常感谢您在百忙之中抽出时间来完成我们问卷!
1.您的性别*
□男
□女
2.您在家里是否有对垃圾进行分类呢? *
□一直
□偶尔
□从不
3.您平时处理可回收垃圾的方式是*
□收集起来卖给收垃圾的人倒入社区垃圾回收站
□由大楼管理委员会处理
□与其它垃圾混在一起倒入垃圾箱收集起来
□其他
4.您是否接受过垃圾分类知识的宣与教育?*
□经常
□有时
□没有
□没注意过
5.您认为人们不按照分类扔垃圾的主要原因是*
□分类看不懂,不知道该扔进哪个垃圾桶
□太麻烦了
□觉得没必要,根本没意义
□社会不重视,分了也白分
6.您觉得分类垃圾桶的设置对改善环境有帮助吗?*
□有
□没有
□没感觉
7.如果原先不了解相关知识,了解后您会认真分类垃圾以保护环境吗?*
□会
□不会
□以情况而定
8.您认为垃圾分类回收实施过程中的困难有*
□公众缺乏环保意识
□分类设施不健全
□宣传力度不够,公众对垃圾分类回收并不了解
□职能部门规划不力
□其他
9.您认为垃圾分类要成功推广最主要的因素是什么?*
□设施建设
□国家政策
□国民意识
10.你认为垃圾分类有哪些好处?*
□减少占地
□减少污染,美化环境
□变废为宝,节约资源
□良好素质的体现
11.选出下列您认为是可回收物的物品 *
□玻璃瓶
□牙膏皮
□塑料袋
□装修垃圾
□纸巾
□废旧电池
□油漆涂料
□泡沫塑料
12.请你为城市的垃圾回收提几条合理化建议