12旅游资源.doc

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资源描述
第一章旅游和旅游资源
第一节 旅游概述
一、学习目标
1、了解旅游地理活动的三大基本要素及各要素的职能。
2、了解旅游活动按游览区域划分和按旅游目的划分的基本类型。
二、重点和难点
1、旅游活动的基本要素。
2、旅游活动的基本类型。
三、学习方法
四、问题导读评价单
阅读课本P2“旅游活动的基本要素”回答1-2题:
1.什么是旅游?张家界人刘昕到深圳打工算旅游吗?
2.旅游活动的三要素是什么?三者之间的关系如何?
3.阅读课本P3“旅游活动的基本类型”回答:旅游活动的基本类型有哪些?
4、旅游活动是人类社会经济和文化发展到一定阶段的产物,阅读课本P2“近现代旅游的产生”知识,回答(1)-(2)题。
(1).被视为人类近代旅游开端的大事是 ( )
A.庞大的旅游经济体系逐步形成
B.库克创办历史上第一个旅行社
C.乔治·斯蒂芬孙制造“火箭”号机车
D.托马斯·库克组织包乘火车参加禁酒大会
(2).世界上第一个旅行社是 ( )
A.托马斯·库克旅行社 B.美国运通公司
C.比利时铁路卧车公司 D.乔治旅游公司
五、问题展示拓展评价单
(一)、选择题
1、下列活动中不属于旅游范畴的是
A.躲避战乱 B.科考探险 C.度假休闲 D.宗教朝觐
2、旅游活动的三要素是指
①旅游者 ②导游 ③旅游资源 ④旅游交通 ⑤旅游服务业
A.①②③ B.②③④ C.③④⑤ D.①③⑤
3、以盈利为目的、面向普通人的旅行社诞生在( )
A.美国 B.新加坡 C.英国 D.法国
4、旅游活动的客体是( )
A.旅游者 B.旅游资源 C.旅游业 D.交通工具
旅游活动按照不同的分类标准具有不同的基本类型,不同的人其旅游行为动机也不同。根据所学知识回答5-8题。
5.下列旅游形式中,属于按游览区域划分的是 ( )
A.观光购物 B.宗教朝觐
C.洲际旅游 D. 度假保健
6.现代旅游,就目的性而言,占绝大多数的是 ( )
A.猎奇探险 B.探亲访友
C.娱乐消遣 D. 科学研究
7.以体验农家生活、欣赏田园景观为主的农业旅游,大多属于 ( )
A.地方性旅游 B.洲际旅游
C.跨国旅游 D. 环球旅游
8.成为人类旅游行为最主要动力的基本欲望是 ( )
A.社会交往 B.好奇 C.社会威望 D.权力
台湾旅游资源丰富:多山水胜境、火山群与温泉群。西海岸沙滩平缓,多海水浴场,而东海岸断崖陡峭,奇石怪岩。森林茂密,动植物资源丰富,更有蝴蝶王国之称。文物资源丰富,或与反抗荷兰、日本侵略者有关,或为台湾与大陆关系的历史见证。民族风俗等特色浓厚……?早在2005年5月,大陆方面就已宣布开放大陆居民赴台湾地区旅游, 到2010年春节期间,大陆通航台湾的城市达到31个。回答9-10。
9. 以上材料中提及的旅游活动的基本要素中不包括 ( )
A.旅游者 B.旅游动机 C.旅游服务业 D.旅游资源
10. 如果你今年暑假参加夏令营去台湾,则这属于 ( )
A.跨国旅游 B.公务旅游 C.国内旅游 D.购物旅游
“十一节”、春节等长假,给人们外出旅游、购物带来了极大的便利,同时也极大地促进了商业、旅游、交通等行业的火爆。经济界人士把这种现象称为“假日经济”。据此回答10-11题。
10.“假日经济”是基于对旅游业如下正确认识 ( )
A.旅游业是旅游活动的媒介
B.旅游业是一种劳动密集型的第三产业
C.旅游业是“无烟工厂”
D.旅游业是一种综合性的行业
11.节假日各旅游景点游客爆满,票房收入大增,这说明要成为旅游者必须具备的条件之一是 ( )
A.出游欲望 B.较好的经济条件
C.闲暇时间 D.现代化交通工具
(二)、综合题
12.根据以下述旅游资源为参观对象的旅游活动加以分类。
2008年奥运会的帆船比赛在青岛举行,假如你是一名志愿者,在向外国朋友介绍山东的旅游资源时,向他们推荐了这些旅游资源:“购物天堂”——香港、青岛栈桥、青岛石老人国家度假区、蒲松龄故居、蓬莱阁、沂水天然地下画廊、淄博周村古商城、我国佛教名山——五台山。
(1)观光旅游: ;
(2)度假旅游: ;
(3)宗教旅游: ;
(4)购物旅游: 。
13.阅读材料,完成下列问题。
材料一 近年来,全球到澳门的游客每年已达800万左右,而澳门本地人口还不足50万,其中却有12%的人在从事旅游业,旅游收入占当地经济收入的40%左右,成为澳门继外贸之后的第二个赚取外汇的重要行业。
材料二 澳门旅游业中又以博彩著称于世,每年到澳门的数百万港客和外籍游客大都是为赌博而去的。博彩业主要有博彩娱乐、赛狗、回力球、铺票五种。
材料三 澳门的名胜古迹很多,有炮台、寺庙、牌坊等。澳门现代化旅游设施齐全,有公园、海滨浴场,这些都吸引着大量游客到此观光旅游。
(1)上述材料中描述的旅游主体是 ,旅游客体是 。
(2)到澳门旅游,内容多样,主要有 。
(3)澳门的旅游业对促进澳门经济发展起到了哪些作用?
第二节 旅游资源
一、学习目标
1、知道什么是旅游资源,并能弄清具体的资源与抽象的资源的关系。
2、弄清旅游资源的特殊性质及分类,了解旅游资源位置相对稳定性、物质景象组合性、美学属性、历史文化属性和非消耗性等特性和作用。
3、了解旅游资源主要类型,知道自然景观旅游资源、文化景观旅游资源、自然景观和文化景观旅游资源的分类方法。
二、重点和难点
1、弄清旅游资源的特殊性质。
3、掌握旅游资源主要类型。
三、学习方法
四、问题导读评价单
1、通过阅读课本P2:“旅游资源的定义”回答:什么是旅游资源,并说明具体的资源与抽象的资源的关系。
2、通过阅读课本P2—P7了解“旅游资源的特性”回答:旅游资源的特殊性质有那些?分别指的是什么?
3、通过阅读课本P7—P11“旅游资源主要类型”回答:旅游资源有哪些主要类型?具体包括哪些内容?
五、问题展示拓展评价单
(一)、选择题
1、下列景观中属于旅游资源的是( )(多选)
A.海市蜃楼 B龙舟竞渡
C.雾凇 D.渔民出海捕鱼
答案:ABC
2、在自然景观中处于相对重要位置的是( )
A.生物景观 B.气象气候景观
C.地貌景观
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