顶岗实习工作手册(学生用).doc

顶岗实习工作手册
(学生用)
学生姓名 班 级
二级学院 学生学号
校内指导教师
校外指导教师
顶岗实习单位
时 间 年 月 日至 年 月 日
学生顶岗实习管理办法(试行)(摘录)
浙纺服院政[2008]34号
根据教高[2006]16号《关于全面提高高等职业教育教学的若干意见》精神,为了全面贯彻落实国务院《关于大力发展职业教育的决定》,学校遵循以服务为宗旨、以就业为导向,从2006级开始推行“2+1”人才培养模式,即学生前两年在学校学习,第三年到企业顶岗实习。为加强学生顶岗实习管理,提高对顶岗实习学生的服务意识和强化各部门管理职责,特制定本办法。
一、学校总体要求
顶岗实习是培养计划中综合性最强的实践性教学环节,是学生职业能力形成的关键教学环节,也是深化工学结合、半工半读人才培养模式改革、强化学生职业道德和职业素质教育的良好途径。学校坚持以服务为宗旨,以就业为导向的职业教育办学方针。积极推进学生到企业等用人单位顶岗实习,努力形成以学校为主体,企业和学校共同教育、管理和训练学生的教学模式。
二、管理职责
1、教务处
教务处负责学生顶岗实习的宏观调控和管理,负责实习过程中学生的管理与教师的教学安排和协调工作,加强对顶岗实习的全过程管理和监控,负责文件制定,负责顶岗实习的评优。
2、二级学院
二级学院、专业作为具体负责顶岗实习管理工作的部门,要进一步建立健全顶岗实习工作的组织领导机构,安排本部门的顶岗实习工作,制定计划,落实措施,组织实施,监督检查;严格把关,规范管理,确保顶岗实习教学质量。
3、招生就业处
主要侧重外联,收集整理归档企业信息、组织洽谈会、订立合同等事项,重点是开发、管理校外合作单位资源。
4、学生处
联合保卫处负责学生的安全教育管理、政治思想教育、职业道德素质教育等工作。
5、企业及企业指导教师的职责
企业是学生顶岗实习期间的管理者,企业指导教师具体负责学生的顶岗实习期间的各项工作。企业要贯彻落实学校和企业合作制订的实习计划,具体落实顶岗实习任务,做好学生的安全教育工作。同时企业要负责学生顶岗实习期间的考勤、业务考核、实习鉴定等工作。
6、学校指导教师的职责
协助企业指导老师对学生进行业务指导和组织管理,每月至少一次到企业与企业指导教师、学生进行沟通、交流,掌握学生的思想和工作动态,并及时向顶岗实习指导小组通报学生实习情况。做学生的良师益友,关心学生的生活和工作,维护学生的利益,及时提醒学生工作中注意事项,帮助学生解决顶岗实习中存在的问题。指导学生撰写实习报告并做好报告的检查、批改、评价工作,做好学生顶岗实习鉴定。具体来说指导教师应履行的职责包括:(1)编写制订顶岗实习教学大纲、会同实习单位拟订实习计划;(2)对学生阐明实习教学大纲及实习计划的内容、明确实习目的和要求;(3)会同实习单位的技术人员具体指导学生进行实习;(4)指导学生填写实习日记和撰写实习报告;(5)学生实习考核和评定实习成绩;(6)负责写好学生实习总结;(7)负责落实实习经费开支和使用。
7、顶岗实习学生的职责
顶岗实习的学生具有双重身份,既是一名学生,又是企业顶岗的一名员工,要服从企业和学校对顶岗实习的安排和管理,尊重企业的各级领导、实习指导教师和其他员工。要有高度的安全防范意识,切实做好安全工作。自觉遵守企业和学院的规章制度,做到按时作息,不迟到,不早退,不误工,不做损人利己、有损企业形象和学校声誉的事情。
按照顶岗实习计划、工作任务和岗位特点,安排好自己的学习、工作和生活,发扬艰苦朴素的工作作风和谦虚好学的精神,培养独立工作能力,刻苦锻炼和提高自己的业务技能,按时按质完成各项工作任务。
实习期间保持与学校的联系,联系好实习单位后要及时将《浙江纺织服装职业技术学院学生顶岗实习联系函回执》送(寄)交指导教师,每两周至少要与指导教师联系一次,汇报实习情况。因联系电话和工作地点发生变动时要及时通知指导教师和家长;
学生一旦签订顶岗实习协议,要严格遵守实习单位的考勤制度,考勤与顶岗实习考核成绩、与毕业证书管理挂钩;如果在实习期间,由于违反单位的管理规定或因品德表现等原因被实习单位退回学校,则视为实习成绩不合格;
学生顶岗实习结束后被实习单位录用,其实习成绩可评为优良。
在顶岗实习期间,不得擅离或调换实习单位。个别学生确因特殊情况,中途调换实习单位的,须本人提出书面申请,经指导教师(班主任)批准,报专业、二级分院审批备案,待批准后,方可向实习单位申请离职;未经批准擅离、调换实习单位的,实习成绩为零分,并严格按照学籍管理的有关规定处理。
服从学校和实习单位的领导,听从班主任及指导教师的安排,做好各项工作,完成实习任务。
三、工作计划与组织
1、各专业应从本专业的性质、特点和要求出发,确定具体的实习内容,拟订顶岗实习工作方案,并组织实施。各专业制定的顶岗实习工作方案的具体内容包括:(1)实习目的与任务;(2)实习地点、单位与岗位;(3)实习方式;(4)实习的内容;(5)实习时间安排与进度;(6)实习组织机构与管理;(7)实习指导教师的责任和要求;(8)实习学生的要求;(9)实习检查方式与方法;(10)实习报告撰写与要求;(11)实习鉴定等。
2、学生顶岗实习安排应作为专业教学计划的重要组成部分。顶岗实习一般安排在第三学年,具体时间按教学计划安排的时间进行,并确保学生100%参加顶岗实习。同时要以就业为导向,并与毕业设计(论文)紧密结合,力求做到毕业设计(论文)、顶岗实习、就业三者的有机结合。在顶岗实习期间,学生既要完成顶岗实习的工作任务,又要结合岗位的实际确定选题并完成毕业设计(论文);指导教师既要指导顶岗实习,又要指导毕业设计(论文);就业部门要积极为学生开辟就业渠道,努力使顶岗实习单位成为学生的就业单位。
四、顶岗实习的基本程序
1、顶岗实习采用学校集中和学生自行联系相结合的方式进行。
2、各二级学院、各专业要妥善选择实习单位,安排学生到生产技术先进、管理严格、经营规范、遵纪守法和社会声誉好的企事业单位和其他社会组织实习,并就实习事宜与实习单位签订协议,明确双方的权利、义务以及学生实习期间双方的管理责任。与实习单位建立实习工作协作组织,双方安排稳定的管理人员,共同研究制订实习计划和管理办法,确保实习的内容、形式和管理方式有利于学生身心健康,有利于培养学生良好的职业道德,有利于学生综合职业能力和就业能力的提高。要加强与实习单位的合作,遵守国家有关教育培训、劳动就业、生产安全和未成年人权益保护等方面的法律、法规和有关规定,妥善安排学生顶岗实习的岗位、内容、场合、方式,避免学生在生产、服务中受到身心伤害,加强对学生的劳动纪律、生产安全、自救自护和心理健康等方面的教育,提高学生的自我保护能力,保障学生的各项合法权益。
2、各二级学院、各专业应积极开展校外实习基地建设工作。实习基地建设应遵循就地就近、节约经费、相对稳定的原则,并使实习基地达到教学与实践相结合、实习与就业相结合的目标。新建设的实习基地原则上应安排在市内或省内,学校不提倡也不鼓励在远离学校所在地的城市建立实地基地。各专业要尽量把学生安排在本专业的校外实训基地进行顶岗实习,并尽可能做到专业和岗位对口。
3、二级学院已经建立校外实习基地的,应以实习基地为主体进行集中实习,暂时不具备集中实习条件的,可以采取分散方式进行实习。为与毕业实习及就业相衔接,学生也可以自主选择顶岗实习单位和岗位,但不允许采取放假回家的实习方式。
4、采取分散方式组织实习的部门,要加强对学生实习的管理,在学生联系好实习单位后,应将学生填写的《浙江纺织服装职业技术学院学生顶岗实习联系函回执》及时送交学生所在专业,并保持与学生的经常联系,准确掌握学生实习情况,及时解决学生实习过程中可能出现的问题。若出现重大问题必须及时上报教务处和学校领导。
五、顶岗实习的