六年级苏教版数学下册4.4 认识比例尺每课一练课课通习题.doc

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资源描述
4.4 认识比例尺 1.判断。 (1)小华在绘制学校操场平面图时,用20厘米的线段表示地面上40米的距离,这幅图的比例尺为1︰2。 ( ) (2)某机器零件设计图纸所用的比例尺为1︰1,说明了该零件的实际长度与图上是一样( )。( ) (3)一幅图的比例尺是6︰1,这幅图所表示的实际距离大于图上距离。( ) 2.选择。 (1)如果某图纸所用的比例尺小于1,那么这幅图所表示的图上距离( )实际距离。 A.小于 B.大于 C.等于 (2)学校操场长100米,宽60米,在练习本上画图,选用( )作比例尺较合适。 A.1︰20 B.1︰2000 C.1︰200 3. 一种精密零件,画在图上是12厘米,而实际的长度是3毫米。求这幅图的比例尺。 4.英华小学有一块长120米、宽80米的长方形操场,画在比例尺为1 :4000的平面图上,长和宽各应画多少厘米? 5.在比例尺为1 :200000的一幅地图上, 城和 城相距5厘米,两城实际相距多少千米? 参考答案 1.(1)× (2) √ (3) × 2.(1)A (2)B 3.图上距离 : 实际距离 = 比例尺 12厘米 = 120毫米 120 : 3 = 40 : 1 答:这幅图的比例尺是40 : 1。 4.长:120米 = 12000厘米 12000 × = 3厘米 宽:80米 = 8000厘米 8000 × = 2厘米 答:长应画3厘米,宽应画2厘米。 5.5 ÷ = 1000000厘米 = 10千米 答:两城实际相距10千米。
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