六年级苏教版数学下册4.2 比例的意义每课一练课课通习题.docx

比例的意义 1. 能够组成比例的一组。连一连。 12：18 1：2.5 3.2：1.6 2：5 2.4:3.66。。。。。，，，。。….6. ：5 2：1 2. 选择。 （1） 能成为比例的一组是（ ）。 A.3:5=9:15 B.1+5=3+3 C.15-12=18-15 D.12:3=1.5:3.5 （2）与3:2组成比例的是（ ）。 A.1.3：2.7 B.12：13 C.2：4 D.2.8：4.9 3.根据下列表格中的信息，找出能成比例的算式。 糖水A 糖水B 糖/杯 3 5 水/杯 9 15 答案 1. 2.（1）A （2）B 3.3：5=9：15 3：9=5：15