六年级苏教版数学下册1.1 扇形统计图每课一练课课通习题.doc

1.1 扇形统计图 1．如果只表示各种数量的多少,可以选用(      )统计图表示；如果想要表示出数量增减变化的情况，可以选用(      )统计图表示；如果要清楚地了解各部分数量与总数之间的关系，可以用(      )统计图表示。 2．下图是某学校教师喜欢看的电视节目统计图。 （1）喜欢《走进科学》的老师占全体老师人数的（    ）%。 （2）喜欢（    ）节目和（     ）节目的人数差不多。 （3）喜欢（      ）节目的人数最少。如果该学校有150名老师，那么喜欢新闻联播的老师有（    ）人。 3．下图是聪聪家十月份生活支出情况统计图。  （1）这是(   )统计图，从图中你知道了哪些信息？（至少写出三条）  （2）若聪聪家本月的支出是2000元，请你计算食品和赡养老人共支出多少元？ 参考答案 1.条形；折线；扇形。 2.（1）32；（2）大风车，新闻联播；（3）焦点访谈，42。 3.（1）扇形；答案不唯一，如：食品支出占总支出的36%，文化支出所占百分比是服装支出所占百分比的两倍，服装支出所占百分比和水电气支出所占百分比相等。 （2）2000×36%+2000×16%=1040（元）　　 答：食品和赡养老人共支出1040元。