资源描述
1.3.1 常见的分散系 胶体
1、 宏观辨识与微观探析：能根据混合物宏观性质的差异，分析其组成特点，并按分散质粒子大小对分散系进行分类；
2、 科学探究与创新意识：通过丁达尔效应本质的分析，培养学生分析问题的习惯和能力；
3、科学精神与社会责任：通过实际问题的讨论，培养学生利用化学知识解决生活问题的习惯和能力。
1、分散系的概念及分类；胶体的性质
2、胶体的应用
根据初中所学化学知识，回答下列问题：
1、 把氯化钠固体溶于水中形成的混合体系叫什么？
2、 把细土溶于水中形成的混合体系叫什么?
3、 把牛奶溶于水中形成的混合体系叫什么？
氯化钠溶于水形成________，细土溶于水形成________，牛奶溶于水形成__________。
1、溶液：____________________________________________________________________
2、悬浊液：__________________________________________________________________
3、乳浊液：__________________________________________________________________
思考：溶液、悬浊液和乳浊液有什么异同？
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
一、物质的分散系
1、定义：___________________________________________________________________________
2、分散质：____________________________
分散剂：________________________________
3、分类
（1） 分类标准：________________________________________________
①溶液：分散质粒子的直径小于______m的分散系
（2）分类： ②胶体：分散质粒子的直径在________m之间的分散系
③浊液：分散质粒子的直径大于______m的分散系
胶体是一种较为特殊，应用广泛的分散系。胶体分散质粒子的直径介于溶液和浊液之间，因而胶体表现出一些特殊的性质。
二、胶体
1、定义：_____________________________________________
实验探究：
【实验1】将盛有硫酸钢溶液和氢氧化铁胶体的两只小烧杯分别置于暗处，用聚光手电筒（或激光笔）照射，从垂直于光线的方向观察实验现象。
【实验2】在两只烧杯中分别加入相同量的含有悬浮颗粒物的浑浊的水，再向其中一只烧杯中加入适量氢氧化铁胶体，搅拌后静置片刻，比较两只烧杯中液体的浑浊程度。
2、 胶体的性质
（1）丁达尔效应：当光束通过胶体时，在____________的方向可以看到一条____________的现象。
（2）氢氧化铁胶体具有吸附性，常用于______。
思考：
（1） 如何用简便的方法区分胶体和溶液？
______________________________________________________
（2） 氢氧化铁胶体常用来净水，为什么？
______________________________________________________
3、 胶体的应用
（1） 区分溶液与胶体
（2） 净水
日常生活中我们常用来净水的是KAl(SO4)2·12H2O (十二水合硫酸铝钾)，俗称明矾，溶于水可形成Al(OH)3胶体， Al(OH)3 胶体具有吸附性，能吸附水中悬浮的颗粒并沉降，是一种良好的净水剂。所有可溶性铝盐都可以作净水剂。
课堂小结：完成下表内容
分散系
溶液
胶体
浊液
分散质粒子种类
分散质粒子直径
外部特征
能否透过滤纸
鉴别方法
1、下列叙述正确的是( )
A．直径介于1～100 nm之间的粒子称为胶体
B．用过滤的方法可以将胶体和溶液分离
C．利用丁达尔效应可以区别溶液与胶体
D．胶体区别于其他分散系的本质特征是丁达尔效应
2．下列分散系中，分散质微粒直径介于10－9～10－7 m之间的是( )
A．溶液 B．胶体 C．悬浊液 D．乳浊液
3、下列关于硫酸铜溶液和泥水的说法中不正确的是( )
A．都是混合物 B．都是分散系
C．分散剂相同 D．分散质粒子相同
展开阅读全文
免费区 