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综合性学习:轻叩诗歌大门.pptx

综合性学习:综合性学习:轻叩诗歌大门 同学们,通过前面的学习,我们对诗歌有了一定的了解,也知道了一些关于诗歌的知识和故事。同学们想不想进一步走近诗歌,去了解更多有关诗歌的知识和趣事呢?你想知道哪些有关诗歌的知识呢?(1)如何组成小组(2)确定哪些活动内容(3)如何开展活动(4)拟定活动计划应该包括的内容:活动时间、活动内容、参加人员、分工情况、人员职责等(5)活动结束后要展示活动成果。新知讲解制定活动计划的要求。要求: 从活动建议中知道一些什么?哪些建议要特别注意?对拟定活动计划有哪些帮助?围绕“合作编小诗集”,“举办诗歌朗诵会”可以有选择地开展哪些活动,如何开展活动。(1)通过多种途径,搜集诗歌或记录当地的民歌、童谣,以及有关诗歌的知识和故事等。(2)按照一定的类别,对搜集到的诗歌进行整理、归类。(3)欣赏自己喜欢的诗歌,大体把握诗意,体会诗人的感情。(准备一个笔记本)(4)举行诗歌朗诵会。(5)根据兴趣,选择开展写童诗、诗歌知识竞赛、合编小诗集等活动。新知讲解可以编写收集来的诗歌。还可以编写与诗有关的故事或资料。可以编写自己写的诗歌。合作编小诗集,可以编写哪些内容?新知讲解可以从诗人、内容、形式等角度给诗歌分类。给诗集取个好听的名字,制作封面和目录,在班级里展示。配上插图。该怎么编排?新知讲解怎样召开班级诗歌朗诵会。(1)推选班级主持人。(2)安排好节目顺序。新知讲解对朗诵者提出要求:(1)用恰当的语气读出诗歌表达的感情。(2)表情、手势要自然。课堂小结 本次综合性活动,我们学会了编诗集, 学会了朗诵诗歌,更学会了创作诗歌,课下希望大家多多阅读一些优美的小诗,也多多创作一些优美的小诗,争做小诗人! 轻叩诗歌大门 合作编诗集 :分类 配图 取名 封面 目录 举办诗歌朗诵会:语气恰当 表情、手势自然板书设计

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